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第三百六十九章济民学堂（第3页）

貌似有点难度啊，他给儿子起名朱标，夫人就不止一次说他，说起名不好听。

现在轮到学堂，这不是让自己出丑吗？

“先生以为，该如何取名？”老朱有把球踢回给了张希孟。

张希孟也不是那么容易上当的，立刻道：“主公，给学堂起名字，无外乎几种办法，其一就像白鹿洞书院，还有各地官学一样，以所在地起名，简单易懂。再有就是以功能定名，比如武学，太学一类的。再有，也就是以办学的理念主张目标取名总而言之，该如何确定，还望主公仔细权衡。”

好家伙，又是正确的废话。

球又回到了老朱脚下，这时候再问别人，就显得有点丢人了。

不就是起个名字，能有什么难的？

老朱思量了半天，叫星子县学堂，叫江州学堂…好像都不行，鄱阳湖学堂，教打渔吗？

祭祀诸子，那就叫百家学堂？

貌似也不妥当，这个学堂教的肯定不是诸子百家的学问，其实张希孟的主张是从百家之学当中，

选取有利的东西，加上朱家军的主张，重新融会贯通，鼓捣出一个新的学问。

这样叫百家学堂就不行了，百家到底要归于一！

那要叫什么呢？

朱元璋正在思量，他突然想起一件事，“张先生，你说过，这学堂以后要广收普通人家的子弟？可有此意？”

张希孟道：“确实如此，臣的意思这所学堂，应该面向整个国家，招收天下英才，不拘出身，只要有真才实学，都可以进入学堂。”

朱元璋笑了，“当初朱熹怕是也标榜广揽天下英才而教之啊？”

张希孟呵呵一笑，“话虽然一样，但做起来效果却是迥然不同。我们有完备的官学体系，能保证充足数量的平民子弟入学。就比如眼前的这座学堂，下面会设立蒙学，小学。周围的子弟，只要从五岁开始，就可以进入蒙学，先从识字开始，然后学习简单的文字运算，写文章，了解天下……其实平民百姓之所以生生世世，都没有出头的机会，是他们根本看不见路在哪里，就只能无奈受穷。这教育亦是富民救民啊！”

老朱听到这里，终于深深吸口气，“果然如先生所言…均分田亩，救济斯民……在均田之上，还要加上一条兴学才行啊！”

老朱突然想到了什么，“救济斯民，救济斯民……先生，这座学堂就叫济民学堂吧！”

张希孟一怔，也只有点头称是，“主公高明，济民学堂，确实极好！”

其他众人也都跟着齐声赞叹，果然是不错！

消息很快传到了外面，随同来的这些人，也都为之一振。

不只是济民二字，而且张希孟的另一番话，更有吸引力…他要在学堂之下设立蒙学，小学，让周围子弟入学。

也就是说，凡是得到周围田亩的有功之人，家中的子弟都可以入学。

虽然下面的济民蒙学，跟济民学堂不是一回事，但济民学堂的教师们，也不能让济民蒙学水平太差，而且这些教师子弟，或许也会进入其中读书…所以不管怎么讲，就算是遍地兴学，也会因为区位，经济，人员，传统……呈现出天地之别。

毫无疑问，这块地会成为整个天下有数的顶级所在。

“我，我想找个媒人，谁愿意给我找个娘子，我等不及了，我们张家要在这里开枝散叶，兴旺发达！”

张子明激动大叫，其他人都羡慕地盯着。

唯独算命的，笑而不语，“我已经早就订好了婚事，你还是太慢了。”